Q&A

はい、ピグマリオンでは生徒だけではなく親子で一緒に学んで頂くようにしております。お子様がリラックスして、安心して学べる学習環境の中でこそ、知力だけでなく、優しさや思いやりの心も育つと考えています。そうした理由から、必ずご両親のいずれかに同席していただくスタイルとなっております。これは、オンラインで行うPrecious教室の場合も同様となります。

地域トップの有名小学校に多数合格者を出しております。入学後、学年１〜３位になるピグマリオンの生徒が多く、算数オリンピックで金メダリストになったり、小学３年で微分積分を解く生徒や小学４年なのに小学５年の浜学園全国公開模擬テストで１位になる生徒もいます。

全国最難関校の灘中の１位合格者に、ピグマリオン学育で学んできた生徒が２年連続いたこともあります。

東大理三(医学部)の１位合格者や卒業生をはじめ、京大医学部など医学系大学やその他の最難関大学への進学実績が多数あります。

最寄りの各教室へお申し込みください。直営教室・提携教室などの違いはありますが、受講内容は基本的に同じです。お問い合わせ後、ご連絡を差し上げますので、日程調整などを行ってください。

可能です。但し、人気があり人数制限があるので、お申し込みの際の状況によります。伊藤先生の体験授業に限らず、各教室の体験授業に参加された際には、いずれもお子様一人ひとりの性格や適性を確認しながら、お申し込みになる学習講座を決定していく流れとなります。

はい、購入できますが、基本的にはテキストや学材はセットで販売しており、一部での販売はしておりません。ピグマリオン本社、各教室、提携教室、ネットショップの通信販売などで購入が可能です。スーパーピグマリオン学材についてはピグマリオンの生徒のみに販売しております。

教室にしろ、オンラインにしろ、親子が一緒に学ぶのが基本ですから、可能な方を選択して頂いたらいいと思います。

最新の教材も家庭学習事業部で販売致しますので、お尋ね下さい。どの教材から始めたらいいのかは、ご相談下されば善処します。

禁止するのではなく、時間を決めてゲームさせたり、時間を決めてピグマリオンをしたりしましょう。１日１５分程度でも良いので、毎日、思考力を高める教材を与えてみましょう。

残念ながら日本にはありません。よく、ピグマリオンで作って下さいと言われますが、すぐには難しいだけではなく、創っても学校法人の資格を与えてくれません。家庭教育で、物化教育には負けない英知の教育を行って学校教育を超える能力を生むことです。

ご理解は全く正しいです。お耳障りの点があったならすみません。障害者教育にもピグマリオン教育は高い効果を上げてきております。能力は高くするのが基本であり、低い子ども用に作ったら能力は高くならないと感じております。どのような子どもも隔てなく、高い能力、素晴らしい人間性を育てるようにする教育が必要だと信じております。

不満がある時は、ピグマリオンをしないようにしましょう。子どもが可愛くて愛おしいときに一緒に学びましょう。試して下さい。

図形能力、指先能力、点描写ができない子どもには、数量認識は難しいものです。数能力を育てる前に基礎能力、３つの能力をチェックしてみて下さい。よろしければ＜この３つの能力を＞という教材セットを買ってみて下さい。ご購入はこちら

なかなか学習が進まない子どもには＜この３つの能力を＞という教材セットをお勧めしています。図形遊び、ぬりえなどの指先能力、簡単な点描写ができない子どもには、現実を再構成することが難しいからです。何をやっても難しいので、嫌がっていると思われます。 ご購入はこちら

理由はありません。カラーでも白黒でも、教材から学ぶのではなく、実物から学ぶので関係ないからです。この点において、今までの指導で問題が生じたことはありません。

問題によりますが、基本的に嫌がるには嫌がる理由があるものです。なぜ、嫌がるかを考えましょう。出来ないから嫌がる場合もあり、できないことで嫌われると思うのがしない理由となる場合もあります。嫌がるものは後回しにしてもよろしいが、捨て置くのではなく、指先能力、図形遊び、点描写を高めてできるようにしましょう。

３才で始めるのは遅くはありません。ぜひ、すぐに始めて下さい。

子どもの言動の中に対処の仕方が垣間見えます。褒められたいからやるというのは何も悪いことではありません。大人でも同じだと思います。褒められたいからやるというのもやる気です。「楽しそうにやれる」と良いと思うのはその通りですが、親が不平不満を感じず、褒めれることだけ褒め、褒めれないことは無視すれば、褒めてばかりになるのです。声かけではなく、褒めるという態度だけ見せればやる気が増えると思います。

通塾でも家庭でも親子が同時に学ぶのが基本ですから、親の成長は親自身がはかれますから、どちらでも良いと思います。他人を変えることは難しいですが、自分を変える事は簡単です。頑張って下さい。応援します。

そろばんは計算技術であり計算能力ではありません。数量感が伴っていないからです。ピグマリオンは電卓ですむ計算技術を育てているのではなく、時間・長さ・重さ・面積・体積・角度といった数量感全体を育てているのです。そろばんやくもんで学ぶ計算技術は、IT時代には不要なものです。

数能力、数論理能力は幾何学能力が前提です。つまり、指先・図形・空間・点描写の能力に、数能力、数論理能力は左右されます。数ばかりを追求するのではなく、他の能力のレベルを高めましょう。具体的には、＜この３つの能力を＞の内容を育てて下さい。ご購入はこちら

年中児で４桁の加減暗算が、たとえ時々間違えるときがあっても、できるということは素晴らしいことではありませんか。大人の多くもそのような事はなかったはずです。お子様は、もしかすれば親より賢いかもしれません。間違いを０とすることより、思考力を高めたり、４桁の加減暗算能力を長さや時間の学習の中で使うようにして下さい。

図形概念が不足しているように思います。数能力・数論理能力は、幾何学能力が前提です。具体的には＜この３つの能力を＞の内容を育てて下さい。ご購入はこちら

できていればよろしいです。親の望む方法は無視して下さい。親御さんも年長児の今頃に４桁の暗算が出来ていたならわかると思いますが、能力は自分で作り上げるものです。どんどんと次のレベルの学習に進んでいきましょう。

３〜４ヶ月以内に、(2021年8月現在)全てのスーパーピグマリオン教室で、最新のカリキュラム教材に基づいた内容に変わります。少々お待ち下さい。