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毎月開催している、

スーパーピグマリオン教室の教室長会議で、

東京本部ピグリ英才教室(四谷、南麻布)の

大竹先生から、

東京の超有名小学校が、

ピグマリオンのご父兄の指摘、

4年生以上では、

暗算で計算しなさいと指導されるのに、

小3以下では、

なぜ、筆算を強制されるのですか？

に、対して、

計算が合っていれば

どちらでも良いと答えてくれたそうです。

数十名が、毎年、開成、築駒、双葉などの

最難関中学に進学する小学校は、

能力育成にさすがに、敏感です。

学ぶべきは学び、反省すべきは反省します。

ほとんどの算数指導者が、筆算を強制しますが、その算数指導法は、

量として、数量としての数の認識を理解させないため、

ひき算、かけ算、わり算、量の認識と計算処理、分数、小数、割合などの基礎能力を

育てることはないのです。

数を集合数として、数量として、面積として

作り上げ来た、人類の知的能力獲得の歴史を

無視して能力が育つわけはないのです。

年中児、年長児で、

4桁の加減暗算ができます。

それが基礎能力です。

京都教室の藪先生からは、

関西1の超有名小学校の先生からも、

ピグマリオンの生徒たちは、

学年が上がるにつれて、成績が優秀になる

高学年の成績トップグループに入る児童が

多いと言われたと

報告がありました。

以上です。