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教えて、

覚えて、

真似る、学ぶ

教育法から

知らせ、

与えて、

創る、思考する

教育法へ。

ピグマリオンは、

胎児からの能力の発達を研究する中で、

人間が能力を発達させる過程を

掴んでまいりました。

そして、

幼児が母国語を獲得する様にすれば、

大多数の人間が高い能力が獲得できると

確信するに至り、

親子が学びの共同体を創る

ピグマリオン学育メソッドを

完成させました。

教える教育は、

親子や人間を対立する関係にし、

人間にとって最も大切な、

自信や信頼や思いやりや愛情を

損なってしまいます。

教える覚えると言う関係からは、

人間関係は育ちません。

上下関係は物の位置関係であり、

隷属関係です。　

そこでは、罰やバチや蔑視や無視や

放棄や憎しみが幅をきかすでしょう。